پژوهشگاه مطالعات فرهنگی، اجتماعی و تمدنی (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران 2008-1847 11 2 2018 06 22 A Sociological Investigation of the Social Deprivation of Zabol's Rural Girls and Its Related Factors بررسی جامعه شناختی محرومیت اجتماعی دختران روستایی زابل و عوامل مرتبط با آن 161 189 369 10.22631/jicr.2018.1743.2370 FA مهناز فرهمند استادیار جامعه‌شناسی ، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران فاطمه فروزنده دانش‌آموخته کارشناسی ارشد جامعه‌شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران Journal Article 2017 11 18 Social deprivation is a fact that some people are so much more exposed than others. But among them, demographic groups of single girls in rural areas are those who are severely affected by social Deprivation. So this research investigates the social deprivation of Zabol's rural girls and the related factors by a sociological view. Theoretical framework of research is the theories of Giddens, Zebra, Granovetter, and Bloomberg. The used method  is the Servey technique and the data are collected by the research-made and standard questionnaire. 384 people were selected as samples based on the Cochran formula and by multistage cluster sampling proportional with PPS size. To measure reliability, Cronbach's alpha coefficient was used. Social deprivation is examined by six dimensions of deprivation including deprivation of marriage, social communication, social participation, education, leisure time and mentality. The greatest deprivation was observed in the area of ​​marriage deprivation and the least deprivation in the area of ​​leisure deprivation. Findings of the research indicated that there is a meaningful relationship between variables of parents, traditional attitude, gender discrimination, available social and economic resources, Education, Income and social deprivation. Among these variables, rural fatalism variable and parents' traditional attitude variable plays the most significant role in clarifying the social deprivation. The results of the regression analysis indicated that the independent variables introduced in the regression model could predicate 36 percent of the dependent variable variance. محرومیت اجتماعی، واقعیتی است که برخی افراد به اندازۀ قابل‌‌‌‌‌‌توجهی بیشتر از دیگران در معرض آن هستند. در این میان، گروه‌های جمعیتی متشکل از دختران مجرد در نواحی روستایی، کسانی هستند که به‌شدت از محرومیت اجتماعی آسیب می‌بینند. بر همین اساس، این پژوهش به بررسی جامعه‌شناختی محرومیت اجتماعی دختران روستایی شهرستان زابل و عوامل مرتبط با آن پرداخته است. چارچوب نظری پژوهش، نظریه زیبرا، بوردیو، بلوم برگ، و نارایان و روش مورد استفاده، تکنیک پیمایش است. داده‌ها با ابزار پرسش‌نامۀ محقق‌ساخته و استاندارد به‌دست آمد‌ه است. جامعۀ آماری پژوهش، دختران روستایی شهر زابل هستند که تعداد‌ 384 نفر به‌عنوان نمونه براساس فرمول کوکران و به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای متناسب با حجم pps انتخاب شده‌اند‌‌‌‌‌‌‌. برای سنجش پایایی، از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. ‌‌محرومیت اجتماعی در شش بعد محرومیت از‌ ‌‌ازدواج، محرومیت از شبکه روابط اجتماعی‌، محرومیت از مشارکت اجتماعی، محرومیت آموزشی، محرومیت اوقات فراغت، و محرومیت فکری، سنجیده شده است. بیشترین محرومیت در بعد محرومیت از ازدواج و کمترین محرومیت در بعد محرومیت اوقات فراغت مشاهده شد. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که بین متغیرهای مورد بررسی نگرش سنتی والدین، نابرابری جنسیتی، منابع در دسترس اقتصادی‌ـ‌اجتماعی محیط، تحصیلات، و درآمد، با متغیر محرومیت اجتماعی، رابطۀ معنا‌داری وجود دارد. در این میان، متغیر نگرش سنتی والدین، بیشترین نقش را در تبیین متغیر محرومیت اجتماعی ایفا می‌کند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می‌دهد که متغیرهای مستقل واردشده به مدل رگرسیون، 36 درصد از واریانس متغیر وابسته را تبیین کرده است. http://www.jicr.ir/article_369_0c74b7f78409a4022a2c4c5a5ca3ee19.pdf